primaire
mur d'escalade

Nos plus

« Faire grandir et s’épanouir l’enfant en l’aidant à devenir autonome et responsable, ainsi qu’en lui permettant de s’ouvrir aux autres et sur le monde, et ce, dans un climat de confiance. »

 

 

LIEU DE VIE ET D'APPRENTISSAGE

 

LIEU DE VIE ET D'ENGAGEMENTS

 

 

 

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Les langues vivantes étrangères

L’enseignement de l’anglais est hebdomadaire du CP au CM2. Il est assuré par les enseignantes et des animateurs en langues vivantes étrangères de l’établissement. L’objectif est de certifier le niveau Starters en fin de CM2. Les enseignants s’appuient sur l’outil d’apprentissage et de certification « Cambridge » basé sur l’expression et la compréhension orale.

En CM1 et CM2, les élèves entament une correspondance avec des élèves des établissements européens partenaires. Un séjour d’immersion linguistique dans un American ou Bristish village est organisé pour les CM2.

Un journal en anglais est réalisé par les élèves volontaires de CM1 et CM2 : le Why Not. Plusieurs parutions sont prévues sur l’année scolaire. Le Why Not est imprimé et largement diffusé auprès de la Communauté éducative.

Les élèves pratiquent également l'anglais, de façon ludique et concrète, à travers les arts et le jardinage.

British Village
Isite web British Village 900x900
Why Not
Why Not n°1  2014 12 900x900

Les journalistes du Why Not

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Les journalistes de CM1, CM2 et 6e racontent la vie quotidienne du Cours Fénelon et mettent en lumière certains projets ou activités, in English, please !

 

Le Why Not paraît trois fois par an. Il est diffusé auprès des membres de la Communauté éducative et des familles.

 

Les activités

L’enseignement de l’Éducation Physique et Sportive (EPS) est assuré par les enseignantes et par une éducatrice habilitée. Chaque classe bénéficie d’un cycle d’escalade. Plusieurs classes participent à des cycles de course d’orientation sur les plages du Mourillon et à une sortie de fin d’année. Les activités nautiques sont également privilégiées en lien avec le Yacht club (voile, kayak). Un cycle natation est abordé par les CP et les CE1. Les autres activités sportives peuvent varier selon les années et les installations sportives (tennis, multisports…)

L’enseignement de l’informatique démarre en CP. L’école est équipée d’une classe mobile, de connexions internet dans les classes et de vidéoprojecteurs interactifs. Les élèves de CM1 et CM2 bénéficient d’un enseignement hebdomadaire par demi-groupe, assuré par des étudiants de l’école d’ingénieurs de Toulon ISEN. La validation du brevet informatique et internet (B2i) se fait en fin de CM2. 

Les activités péri-éducatives se déroulent sur la pause méridienne. Les enfants ont accès à différents jeux sur la cour de récréation (baby-foot, ping-pong). En BCD, pour tous les élèves, sont proposés des jeux de société, les échecs, des ateliers puzzle et échecs, des ateliers créatifs… Pour les élèves du CE2 au CM2, des tournois de foot sont organisés par un éducateur. Pour les CM1 et CM2, un atelier journal est mis en place, "Le Newspaper Club", en vue de la publication trimestrielle du "Why Not". Pour les élèves de CM2, avec les 6e, un atelier Échecs est organisé (avec la possibilité de participer par la suite à des tournois). Un temps de lecture pour tous est mis en place de 13h à 13h 15. Cette activité vise à développer le goût de la lecture et permet un retour au calme avant la reprise des cours.

Atelier pliage
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Voile au Yacht Club de Toulon
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DES ÉLÈVES ENGAGÉS

Le Conseil d'école est un lieu de parole : chaque trimestre, les élèves délégués se réunissent autour du Chef d'établissement. Ils sont invités à exprimer ce qu'ils aiment dans leur école, à formuler des points d'amélioration et à déterminer des actions pour le bien commun. Un compte-rendu est réalisé à l'issue de chaque Conseil d'école et un retour en est fait dans chaque classe.

Les éco-délégués. Le Cours Fénelon est un établissement en Démarche de Développement Durable (E3D). Les écos-délégués élus ont pour mission d'établir, en lien avec les adultes de la Communauté éducative, un diagnostic (enseignement, vie scolaire, restauration, environnement…), de définir des priorités en lien avec ce diagnostic et de choisir les engagements en fonction des réalités du Cours Fénelon. Grâce à leurs actions (restauration privilégiant le bio, l'agricluture raisonnée et les circuits courts, le tri sélectif, la gestion des déchets…), l'établissement a reçu en juin 2018 la certification E3D de niveau 3 décernée par l'Éducation nationale.

La Commission Restauration se réunit trois fois par an. Elle est composée de représentants des élèves, des enseignants, des personnels, des parents, de l'infirmière. Autour des deux Chefs d'établissement du Cours Fénelon, du Chef cuisinier de CARTHIER Collectivity et d'une ditiéticienne, toutes les questions relatives aux menus et au fonctionnement des deux sites de restauration sont évoquées.

Le Conseil d'école

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POUR QU'IL FASSE BON VIVRE À FÉNELON !

REGARDS CROISÉS POUR LE BIEN COMMUN

FÉNELON E3D

E3D

UN DÉFI À RELEVER POUR NOTRE MAISON COMMUNE !

PRÉPARER L'AVENIR ICI & MAINTENANT

les actions caritatives

L’épanouissement humain spirituel et intellectuel de nos jeunes fait partie de notre mission. Il s’agit en effet de les aider à devenir des hommes et des femmes pleinement libres, de cette vraie liberté que le Christ est venu nous apporter : la liberté du cœur.

Conscients de l’enjeu de cette mission et animé par ce souci des jeunes qui vont bâtir la société de demain, nous proposons aux élèves, du primaire, du collège et du lycée, de s’engager dans des actions caritatives ou de service :

Journée d’aide auprès de la « Banque alimentaire du Var », journée Don du sang au lycée avec « l’Établissement Français du Sang », Course de l’Espoir et récolte de dons au profit de l’association « Vaincre la mucoviscidose », collecte de bouchons (1 tonne par an) au profit de l’association « Handibou », collecte de pièces jaunes, collecte de produits d’hygiène au profit de l’association « Promosoins », tutorat des lycéens auprès des élèves plus jeunes, collecte d’argent au profit de l’association « Chrysalide » suite à l’édition en interne d’un livre de recettes très « pro », cartes de vœux, chorale et crèche vivante de Noël pour les personnes âgées seules ou démunies, service des élèves de ST2S auprès des malades à Lourdes à l’occasion du pèlerinage du rosaire…

Course de l'Espoir
site web Course de l'espoir 900x900
Collecte de produits d'hygiène
site web Collecte produits d'hygiène900x900
site web infirmière

la santé

Une infirmière (Mme Peton) est présente quotidiennement. Au regard de ses missions, elle est la conseillère santé (physique, psychologique ou relationnelle) du Cours Fénelon. Soumise au secret professionnel, elle accueille et écoute les élèves, soigne les maux bénins, suit l’état de santé des élèves en étant en lien avec la famille et au besoin avec le médecin traitant, gère les urgences en faisant appel au SAMU si besoin et en donnant les premiers soins.

L’infirmière peut participer à un entretien avec l’élève et sa famille, aux côtés d’un professeur et/ou du responsable pédagogique et/ou de l’éducateur si le champ médical doit être évoqué.

les équipements

Tous les bâtiments des classes sont aux normes d’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite. Les salles de classe sont équipées pour une utilisation diversifiée des ressources multimédia pendant les cours (vidéoprojecteurs interactifs). Les salles spécialisées (laboratoires, arts, musique, technologie…) ont été entièrement rénovées afin de créer le meilleur environnement propice aux apprentissages et au développement des compétences attendues.

Le Cours Fénelon est équipé de son propre gymnase et de différentes infrastructures sportives (murs d’escalade, plateau multisports, salle de judo…). Les installations sportives municipales (stade, piscine…) ou le Yatch club sont également des lieux où les élèves se rendent avec leur professeur d’EPS. 

Jour 1 150

Voir tous nos équipements avec la Visite Guidée de l'établissement.